«Юные туристы» отдыхают…
На базе филиала ГУДО «Центр туризма и краеведения детей и молодёжи» «Турбаза Новополесская» с 31.10.2016 по 05.11.2016 года была организована работа профильного лагеря «Юные туристы», в котором оздоравливалось 20 учащихся.
Досуг и оздоровление учащихся в лагере обеспечивали опытные педагоги, которые приложили максимум усилий для полноценного оздоровления и отдыха детей. Основное направление деятельности профильного лагеря – туристско-краеведческое.
Целью оздоровительного периода являлась организация отдыха и оздоровления воспитанников лагеря в осенний период, создание условий для укрепления здоровья детей. Для достижения основной цели при планировании работы лагеря педагогическим коллективом создавалась система физического оздоровления детей в условиях временного коллектива посредством систематических занятий физической культурой и спортом, проводилась работа по формированию у ребят навыков общения и толерантности, по привитию навыков здорового образа жизни, укрепления здоровья, приобщения детей к творческим видам деятельности посредством игры, познавательной и трудовой деятельности, по развитию креативного мышления.
Реализация задач оздоровительного лагеря осуществлялась через такие направления в работе как туристско-краеведческое, культурно-досуговое, интеллектуальное, экологическое, спортивно–оздоровительное, художественно–эстетическое, гражданско–патриотическое, а также через познавательную и трудовую деятельность.
В соответствии с планом работы оздоровительного лагеря «Юные туристы», каждый день имел свое название и смысловую нагрузку, реализуя определенные воспитательные цели и задачи. Наиболее важными из них являются «День безопасности», «День здоровья», «День знаний», «День памяти» др.
Спортивные мероприятия, разные по форме проведения, соединяли умения и навыки, приобретенные детьми на уроках физической культуры в учреждении образования, направлены на развитие и воспитание у них таких необходимых качеств как сила, ловкость, выносливость.
При планировании мероприятий учитывались возрастные особенности детей и подростков. Игры, соревнования, конкурсы увлекали ребят, активизировали их познавательную деятельность, поддерживали интерес к совместной творческой деятельности. Викторины давали возможность проявить свои умственные способности: знания, логическое мышление, эрудицию.
Стараясь приобщить детей к природе, педагоги воспитывали в них ответственность за всё живое, совершали экскурсии в лес, во время которых ребятами обсуждались всевозможные экологические и эстетические темы. Воспитателями проводились беседы о родном крае, бережном отношении к его богатству. Немаловажное место в работе занимало нравственно – эстетическое направление, которое отражало в себе различные мероприятия, способствовавшие развитию у детей чувства ответственности, надёжности, честности, заботливости и уважения по отношению к себе, к другим людям и к порученному делу, а также чувства прекрасного, бережного отношения к природе.
Нам удалось создать условия для успешной организации детского отдыха через развитие познавательного интереса посредством интеллектуальных игр и викторин. Ребята развивали творческие способности через оформительскую работу, конкурсы рисунков, актёрского мастерства посредством инсценировок сказок и песен.
